一年级

第一学期  沟通障碍简介、听觉声学、硕士指南

第二学期  听觉器官解剖与生理学、语言器官解剖与生理学、残疾儿童的理解、语言发育障碍

二年级

第一学期 语言发展障碍、言语科学、儿童听力学、多元文化交流、听力学概论（英语讲座）

第2学期 学龄语言障碍、听觉行为评估、言语运动障碍（英语讲座）、发音语音障碍

三年级

第一学期听觉诱发电位评估、行为听觉评估实践（顶点设计）、临床康复观察、沟通障碍诊断评估、流畅性障碍（英语讲座）

第2学期 第2学期 神经语言障碍、助听器、听觉诱发电位评价实习（Capstone设计）、语言临床诊断实习（Capstone设计）、腭裂言语康复、声音障碍（英语讲座）

四年级

第一学期 第一学期 吞咽障碍、听觉康复、言语康复练习、听觉康复练习、人工耳蜗评估和康复

第二学期 第二学期 语言康复现场工作、自闭症谱系障碍语言康复、中枢听觉处理障碍评估和康复、增强和替代沟通