张珍一



研究领域

研究领域:心理创伤、辅导员教育与督导


<主要职业经历>


2017年至今 大邱广域市教育厅Edu治疗中心-顺化专业辅导员


2017年至今 大邱广域市冲突管理审议委员会


2016年至今 庆尚北道教育厅学校安全事故损害咨询及心理治疗支援选拔咨询委员会委员


2014年9月至今 大邱天主教大学副教授


2013 - 2014 龙门咨询与心理学研究生院 助理教授


2012 - 2013 梨花女子大学学生咨询中心研究员


2007 - 2010 梨花女子大学梨花创伤实验室研究员


2005 - 2006 韩国青少年咨询福利开发院辅导员


<翻译>


治疗儿童和青少年创伤的新策略。 鹤吉寺/2019


<学术报告>


反复遭受人际创伤的成年人的自我系统创伤。


国际创伤应激研究学会 (ISTSS) 第 27 届年会。 美国马里兰州巴尔的摩/2011


<论文>


2020大学生学业成就影响因素聚类类型及外部职业障碍与职业准备行为差异、以学习者为中心的课程教育研究


2020 乐观情绪对经历过失落的大学生心理健康的影响:疼痛容忍、悲伤回避、侵入性沉思和有意沉思的中介作用。 压力研究


2019 大学生公平世界信念对工作焦虑的影响:职业控制源和认知灵活性的双重中介作用,青年研究


2019年新手辅导员对工作适应概念的研究,青年研究研究


2019 青少年感知父亲和母亲接受养育态度对愤怒控制的影响:自我安慰能力和共情能力的中介作用,青少年研究


2019年新依恋和灵性在中年成人依恋与心理健康关系中的调节中介作用,韩国心理学会杂志:咨询和心理治疗


2018年职业弹性对职业中断女性职业准备行为的影响:情绪调节能力和职业决策自我效能的中介作用,韩国心理学会杂志:女性


2018 父母婚姻冲突对大学生子女人际交往能力的影响:父母化、羞耻倾向和相互依赖的中介作用,亚洲教育研究


2017年心理创伤治疗探索性回顾,精神病学研究


2017年德尔菲研究计划意外能力的概念化和职业咨询、咨询研究的介绍


2017年青少年基本心理需求、心理对抗、孤独感、辅导研究分簇类型的辍学意愿


2017年父母心理控制对青少年同伴关系的影响:关系攻击和内化羞耻的中介作用,韩国心理学会杂志:咨询和心理治疗


2016 已婚上班族工作超负荷、心理分离、工作家庭冲突与生活满意度的结构性关系咨询研究


2016 大学生对不确定性缺乏容忍、回避经验、情绪调节困难对职业犹豫不决的影响,咨询研究


2016年根据大学生父母职业支持、特质焦虑以及计划性和偶然性能力,聚类类型的职业决策水平差异,亚洲教育研究


2014 情绪调节能力在青少年手机成瘾与人格特质关系中的中介作用,亚洲教育研究


2014 教师使命感对生活满意度的影响:关注工作意义、使命感、生命意义和工作满意度的中介作用,韩国心理学会杂志:咨询与心理治疗


2014 成年上班族使命感对生活满意度的影响:使命感、生命意义、工作意义、工作满意度的中介作用、咨询研究


2013 小学生自尊在学业负担过重与学业拖延关系中的中介作用,青少年福利研究


2013 成功的多元文化家庭家长咨询必要因素的概念图,韩国心理学会杂志:学校


2013年对父母的依恋与互联网使用成瘾之间的关系:对亲密关系的恐惧的中介作用,韩国心理学会杂志:综合


2013年根据母亲养育信念和孩子感知学习参与的高中生职业愿望咨询研究


2012青少年人际关系倾向的集群形成与问题行为咨询研究


2012 年为普通高中生开发职业咨询模型的德尔菲研究,韩国心理学会杂志:学校


2012 经验回避在中学教师工作压力与抑郁关系中的中介作用,中等教育研究


2011 情绪强度和情绪识别清晰度对高中女生暴食行为的影响 - 回避情绪调节方式的中介作用,咨询研究


2011年创伤自我系统量表的开发和验证,韩国心理学会杂志:咨询和心理治疗


2009 复杂创伤综合症被视为对自我系统的损害,韩国心理学会杂志:综述


<研究报告>


2006 年使用学校青少年辅导员的学校辅导手册。 韩国青少年咨询中心


2006年研究与高危青少年综合支持系统相关的学校咨询模式。 韩国青少年咨询中心


2005年 学校青少年辅导员学校辅导活动模式研究。 韩国青少年咨询中心

  • 韩国庆尚北道庆山市河阳邑河阳路13-13

  • 北京市东城区王府井大街2号华侨大厦3层